Présentation du dispositif







Un projet ancré dans les valeurs LE&C Grand Sud

Tous laïques, tous citoyens !



Mouvement d'éducation populaire, Loisirs Éducation & Citoyenneté Grand Sud conseille et accompagne les collectivités locales dans la mise en oeuvre de leurs politiques socio-éducatives. Notre approche territoriale apporte un éclairage "global" sur les territoires. Elle permet d'oeuvrer à la mis en cohérence des dispositifs existants afin de favoriser le développement des services en direction des enfants et des jeunes.

L'ensemble du réseau aspire à faire vivre en actes les valeurs de l'idéal républicain. Il attache une importance fondamentale à la laïcité, condition indispensable au vivre-ensemble dans le respect des différences et de la liberté de conscience.

En 2016, Loisirs Education & Citoyenneté Grand Sud s'est engagé, à l'occasion d'un séminaire introduit par une conférence d'Henri Peña-Ruiz, philosophe et écrivain, dans le projet pluriannuel "Tous laïque, tous citoyens !", visant à faire de la sensibilisation, de la formation et de l'éducation autour des valeurs de liberté-égalité-fraternité et laïcité, nos leviers d'action privilégiés.



Le projet du Conseil Départemental

Parcours Laïque et Citoyen - École Laïque


Le "Parcours Laïque et Citoyen" mis en place par le Conseil Départemental est en parfaite cohérence avec les objectifs du projet "Tous laïques, tous citoyens".
Au regard des enjeux éducatifs et de l’importance de notre réponse, LE&C Grand Sud a fait le choix de mobiliser et de fédérer différentes associations ou intervenants spécifiques afin de leur proposer un projet commun, porté par LE&C Grand Sud, au sein duquel ils sont pleinement associés.

L'organisation souhaite ainsi créer et solidifier une relation de proximité entre les établissements scolaires et les associations agissant sur le Département. Ces associations ont prévu plusieurs activités diversifiées répondant à la demande du Conseil Départemental, en transmettant les valeurs de la République mais également les valeurs LE&C Grand Sud.

A l'heure actuelle, 9 associations ont répondu à l'appel. Nous retrouvons donc Caz'Arts, Rebonds, Alpha'B, LG Circus, Magic Focus, EMConseils, Délires d'encre, A.R.P et Combustible. Ces partenaires suivront les 4 axes Parcours Laïque et Citoyen mis en place par le réseau.




Les axes du Parcours Laïque & Citoyen


Pour proposer des actions efficaces, transmettant les bonnes valeurs, mais également pour suivre l'évolution du "Parcours Laïque et Citoyen", 4 axes ont été défini :

- La formation des intervenants

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Il s’agit de former obligatoirement chaque intervenant mobilisé sur le dispositif PLC porté par LE&C Grand Sud. Cette formation permettra à chacun de bénéficier d’un socle commun de connaissances et de compétences dans la transmission et l’appropriation des valeurs de la République.



- La coordination

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Notre projet, capable de couvrir près de 55% des collégiens scolarisés en 4ème et 3ème dans les établissements publics hors Toulouse, nécessite impérativement une coordination, c’est-à-dire un technicien qualifié et expérimenté qui assurera les missions suivantes :

-  Suivi et accompagnement des intervenants.
-  Rencontres et accompagnement des équipes pédagogiques et/ou administratives souhaitant mettre en place le PLC au sein de leur collège.
-  Planification des interventions.
-  Recueil des fiches activités (évaluation des séances réalisées).
-  Suivi du projet global.
-  Liens avec le Conseil départemental.
-  Liens avec les formateurs PLC.
-  Liens avec les associations partenaires.
-  Lien avec le CDESC (Conseil Départemental d’Education à la Santé et à la Citoyenneté) prévu dans le dispositif « Faire vivre les valeurs de la République à l’école » (Education Nationale).

La coordination sera épaulée par un secrétariat et une personne en mission de Service Civique spécialement créée pour le suivi du dispositif.



- La coéducation

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Au-delà d’un principe fort à notre association, la co-éducation sera une des clés principales de la réussite du projet PLC que nous envisageons.

Les 2 axes précédents (formation et coordination) permettront d’être pleinement dans une dynamique de co-éducation avec l’ensemble des établissements que ce soit les équipes pédagogiques ou les équipes administratives.

Le coordonnateur du PLC rencontrera chaque équipe pour accompagner, en amont, la mise en place du PLC. Il fera aussi le lien entre les établissements et les intervenants. Le coordonnateur participera aussi à l’évaluation et aux restitutions.

LE&C Grand Sud souhaite inscrire les actions PLC comme une « valeur ajoutée » aux parcours citoyens mis en place dans chaque établissement. Le lien créé avec chacun d’entre eux, le respect du règlement intérieur et de la charte de la Laïcité seront autant d’éléments capables d’inscrire et de garantir nos actions dans la co-éducation, plus que nécessaire aujourd’hui pour promouvoir équitablement les valeurs de la République : Liberté, Egalité, Fraternité et Laïcité.
 
Nous inscrirons nos actions PLC dans le cadre de la réforme des collèges, du nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture et des enseignements transversaux.



- L'évaluation

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Un projet tel que le PLC doit faire l’objet de la plus grande attention afin que ce dispositif puisse être le plus cohérente et le plus efficace possible.

La formation et la coordination permettront de garantir la qualité des interventions proposées et le cadre dans lequel nous nous situons : la co-éducation. Ceci étant, ce dispositif étant nouveau, nous prévoyons de procéder à l’évaluation continue et finale du PLC que nous proposons. L’évaluation continue sera basée sur :

- Les fiches d’évaluation remplie et retournée par chaque intervenant au coordonnateur du PLC.
- Les évaluations conjointes avec les établissements et la communauté éducative.

Cette évaluation continue permettra alors de procéder aux réajustements nécessaires et, elle permettra aussi d’alimenter le dispositif de formation précédemment décrit. L’évaluation finale permettra de faire la synthèse des évaluations précédentes pour avoir une évaluation globale de notre projet PLC et un bilan en fin d’année. Cette évaluation finale sera basée sur 2 évaluations trimestrielles précédemment réalisées. Seront associés à l’évaluation : le Conseil départemental, LE&C Grand Sud, les formateurs PLC, le coordonnateur PLC, intervenants PLC, les associations partenaires et les personnels pédagogiques volontaires de l’Education Nationale.



SOMMAIRE







Le parcours laïque et citoyen : une palette de propositions éducatives à la libre disposition des collèges.

Le Parcours laïque et citoyen initié par le Conseil départemental, qui y consacre un budget de 600.000 €, propose plus de 150 actions différentes en direction des 1140 classes de 4ème et 3ème des collèges du département.

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Les équipes éducatives sont invitées à choisir librement une ou plusieurs actions au cours de l’année scolaire 2016 – 2017, dans la limite du nombre d’interventions disponibles. Cette offre est entièrement gratuite pour les collèges. Le Parcours laïque et citoyen, qui s’inscrira dans la durée, sera étendu aux élèves de 6ème et 5ème dès la rentrée 2016/2017.



RESSOURCES





Parcours Laïque et Citoyen - Conseil Départemental

Pour plus d'informations sur le Conseil Départemental 31, cliquer sur le logo.




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