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LECGS INNOV'ACTION 1#
Publié le 28/05/2018 à 11:51

Les 24 & 25 mai derniers, l'ensemble du réseau Loisirs Éducation & Citoyenneté Grand Sud (LECGS) s'est regroupé pour envisager les 10 ans à venir et relever les défis de l'éducation populaire pour demain...

 

Au cours de ces deux journées de rencontre qui ont réuni tous les participants autour d'objectifs communs, réunions, concertations, nouvelles techniques d'animations, ont permis l'émergence de pistes d'évolution de nos pratiques.

 

Nous remercions chaleureusement tous les Agit'Acteurs qui ont porté leurs regards croisés sur les défis que nous pressentions pour demain :

 

Alain BOLLON - Expert en évaluation des systèmes éducatifs auprès de l'Unesco ;

Véronique BORDES - Professeure des universités ;

Jean Baptiste BUDJEIA - Formateur, éducateur sportif ;

Philippe DERÉGNAUCOURT - Éducateur, géographe expert en Politiques éducatives et Territoires ;

Héloïse JUNIER - Psychologue et journaliste spécialiste en psychologie de l'enfant ;

Yann LEROUX - Psychanaliste, membre de l'Observatoire des mondes numériques en Sciences humaines ;

Patrick MPONDO-DICKA - Sémioticien, Maître de conférence en Sciences de l'information et de la communication ;

et Henri PEÑA-RUIZ - Philosophe, conférencier et écrivain.

 

Ils ont fait preuve à notre égard à la fois d'exigence mais aussi de bienveillance, nous conseillant et nous encourageant sur cette voie "originale et collaborative".

 

Cinq défis avaient été retenus et ont été débattus :

 

• Défi écologique - Développement durable

• Défi éducatif - Éducation positive et bienveillante

• Défi numérique - Réseaux et NTIC

• Défi citoyenneté - Engagement et militantisme

• et Défi collaboratif - Intelligence collective

 

Afin de se projeter pour ensuite rayonner sur toutes les structures du Grand Sud, ces pôles de défis ont permis aux professionnels du réseau de prendre le temps de réfléchir, se concerter, coopérer pour l'avenir. L'objectif étant d'anticiper, de trouver des moyens concrets, partager les initiatives et s'inspirer des expérimentations de terrain.

"Causeries", "espaces tambouille", "épiceries de ressources" organisées par le siège de Loisirs Éducation & Citoyenneté Grand Sud, écoutant les idées, stimulant les projets et orientant vers l'action, adaptations et propositions originales ont fleuri de toutes parts lors de ces journées.

Nous saluons très chaleureusement la grande participation de tous, bénévoles, salariés, intervenants - agit'acteurs, facilit'acteurs et tous les anim'acteurs !

Un grand merci également à l'association "Éclats de lire" qui a ponctué les séances de travail de parenthèses culturelles, animant poétiquement les deux jours. Merci à Gilbert LEGRAND et à Yutharie GAL-ONG dont les expositions exclusives, ainsi que le projet I have a dream du CLAE Faucher de Toulouse, ont inspiré les laboratoires d'idées.

 

À suivre, très prochainement...

 

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LECGS INNOV'ACTION 1#
Publié le 19/04/2018 à 17:27

Les jeudi 24 et vendredi 25 mai prochains, le réseau Loisirs Education & Citoyenneté Grand Sud (LECGS) organise à Gragnague, en périphérie toulousaine, deux journées de rencontres qui regrouperont professionnels, bénévoles et associations affiliées...

 

Ces rencontres s’inscrivent dans une démarche de développement durable, pour Demain à travers les regards croisés de différents experts confrontés avec les acteurs de ce réseau  associatif :

  • Henri PEÑA-RUIZ - Philosophe, conférencier et écrivain ;
  • Alain BOLLON - Expert en évaluation des systèmes éducatifs auprès de l’Unesco ;
  • Héloïse JUNIER - Psychologue et journaliste spécialiste en psychologie de l’enfant ;
  • Véronique BORDES - Maîtresse de conférences en sciences de l’éducation, université Toulouse J. Jaurès ;
  • Yann LEROUX - Psychanalyste  - Membre de l’Observatoire des mondes numériques en sciences humaines.

 

Ces journées de réflexion rassembleront les participants autour des objectifs généraux suivants :

  • Penser la société à 10 ans, imaginer ses besoins et les réponses qu’il reviendra à l’éducation populaire d’apporter, donner ainsi un cap pour notre Mouvement ;
  • Favoriser la rencontre, l’échange, la pratique et la réflexion pour une projection vers demain, collective ;
  • Montrer que des solutions existent, s’inspirer de démarches innovantes, co-construire de nouvelles pistes.

 

Une vision de l’éducation populaire tournée vers l’avenir

En 2017, la Fédération « Loisirs Éducation & Citoyenneté Grand Sud » a fêté ses 10 ans d’activité. Si le chapitre de cette première décennie est clos, il faut désormais ouvrir celui des 10 années à venir, avec la volonté d’aller encore plus loin, plus fort, dans la direction que les participants à ces journées se fixeront tous ensemble.

Avec les experts qui participent à cette rencontre et qui joueront le double rôle d’agit'acteurs et de lanceurs d’alerte pour la conduite des expérimentations, les participants relèveront cinq défis pour demain concernant les thèmes suivants :

  • Citoyenneté, engagement et militantisme ;
  • Éducation et pédagogie ;
  • Numérique ;
  • Écologie ;
  • Intelligence collective et collaboration.

 

Les participants auront la possibilité d’emprunter un « parcours à la rencontre des défis de demain » qui les conduira à initier un laboratoire d’innovations composé d’acteurs multiples. Ils apporteront une vision prospective, de nouveaux modèles pour envisager le changement et l’innovation pour demain.

 

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Actions 2018
Publié le 05/02/2018 à 10:37 par PARCOURS LAÏQUE ET CITOYEN (PLC) 31

Retour sur les interventions PLC 2018 du premier semestre à la matinée des collégiens.

 

Le PLC garantit une dynamique de coéducation avec les équipes pédagogiques et administratives des établissements.

L’implication des collégiens est primordiale afin qu’ils soient acteurs de leur propre parcours. Le but est de développer l’esprit critique et la capacité d’analyse des collégiens par une approche laïque et citoyenne.

30 collèges nous ont sollicité pour 155 interventions parmi lesquelles on retrouve Images et réseaux sociaux qui reste notre plus grand succès avec 41 interventions animées par l’entreprise Magic Focus.

De nouveaux partenaires ont intégré l’équipe du PLC et ont ainsi contribué à la diversité de nos actions: ARP (association ressources pédagogiques pour une culture de non violence), Combustibles (association au srvice des artistes et des acteurs culturels) et délires d’encre (association oeuvrant pour la diffusion de la culture scientifique et de la lecture).

Dans le cadre de la semaine de la laïcité La matinée des collégiens qui s'est déroulée au conseil départemental, fut un réel succès avec l’intervention du human Beatbox Johnny Madness. Les élèves ont également pu débattre sur leur conception de la laïcité grâce à la pièce de théâtre interactive Ma vérité, Ta vérité, La vérité créée par la compagnie Effet Théâtre.

1.c2 et Steph de LMG (Le Mouvement Graphique) ont réalisé des graffs sur le thème des valeurs de la république.

 

Nous espérons encore améliorer nos dispositifs pour l’année à venir.

 

 

 

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intervention Clap république 15/01
Publié le 05/02/2018 à 12:46 par PARCOURS LAÏQUE ET CITOYEN (PLC) 31

Le 15 janvier 2018 Magic Focus s'est mobilisé pour l'intervention de Clap République.

 

 

Les jeunes victimes de harcèlement au collège Toulouse Lautrec ont pu librement s’exprimer ce 15 janvier 2018 par le biais d’une vidéo réalisée par l’entreprise Magic Focus.

Selon les statistiques ministérielles, 700 000 jeunes disent avoir fait l'expérience du harcèlement. Que vivent ils ? Comment y faire face ? A qui en parler ?

Parmi les élèves interrogés, nous retrouvions des UP2A (unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants) victimes de harcèlement pour des raisons diverses: leur accent, leur prénoms atypiques ou leur apparence. La quantité de menaces et d’insultes reçues étaient représentatives de l’ampleur que prenaient les choses. Il était urgent de leur laisser la parole.

Cette vidéo était la parfaite occasion pour ces enfants d’apprendre ce qu’était le harcèlement et de parler de leur vision des choses. Ils ont pu donner leur propre définition, discuter de leur vécu et imaginer des solutions pour y mettre un terme.


Nous sommes heureux d'avoir contribué à leur prise de conscience.

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Interventions Hip-Hop avec Alpha'B
Publié le 18/04/2017 à 12:08 par PARCOURS LAÏQUE ET CITOYEN (PLC) 31

Les premières interventions sur la culture hip-Hop ont eu lieu et le résultat est présent.

 

C’est au collège de Villemur qu’on débuté les interventions dédiées aux disciplines Hip-Hop, représenté par l’association Alpha’B. En effet, Jimmy alias 1.C2, est venu pour présenter son art, à savoir le graffiti. Sur les 2 heures d’activité, l’intervenant s’est tout d’abord présenté, à présenté son parcours puis la discipline qu’il pratique.  Pour finir, la dernière heure est consacrée à la pratique, les élèves du collège Albert Camus ont pu s’armer de crayon et de feutres (Promarker) et s’essayer à l’art du graffiti.

 

Par la suite, les interventions Hip-Hop se sont enchaînées avec Djamel de l’AJDR pour la danse Hip-Hop et Snake pour le graffiti au collège de Nailloux. Suivant le même déroulé que la première intervention de Jimmy, les élèves ont été très à l’écoute et curieux d’en apprendre plus sur une culture qu’ils côtoient tout les jours à travers la musique ou encore le style vestimentaire comme le rappel Djamel.

 

 

 

 

Au collège de l’Union, c’est K.Sper, muni de son micro, qui est venu faire travailler les élèves sur l’écriture de texte rap. Toutes ces disciplines, liées à la culture Hip-Hop, portent des valeurs similaires aux valeurs de la République à travers la fraternité, l’unicité et surtout sur le principe de Laïcité.

 

Par la suite, Snake se rendra au collège de l’Union et nous découvriront, pour la première fois avec les élèves, une nouvelle discipline, le BeatBox avec N.Jin.

 

  

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