DREMIL LAFAGE - Enfance et Jeunesse
L'ALSH des vacances scolaires
L’Alsh des vacances scolaires maternel et élémentaire de Drémil-Lafage accueille les enfants en dehors du temps scolaire dans un cadre bienveillant, sécurisé et propice à l’épanouissement. L’équipe d’animation accompagne les plus jeunes dans leurs premiers pas vers l’autonomie, en offrant des activités adaptées à leur rythme et à leurs besoins.
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À quoi correspond l’ALSH « vacances »
L’ALSH vacances est le service proposé aux enfants (scolarisés à maternelle ou élémentaire dans la commune) pendant les vacances scolaires.
Il fait partie du dispositif enfance/jeunesse de la commune géré par LEC Grand Sud.
Horaires & fonctionnement:
Durant les vacances, l’ALSH est ouvert du lundi au vendredi, de 7h30 à 18h30.
Le repas de midi est pris sur place.
Un goûter est fourni l’après-midi.
Objectifs, pédagogie & activités:
Le projet éducatif de LEC Grand Sud vise à offrir un cadre collectif, sécurisé, respectueux .
Un espace où chaque enfant a sa place, dans un esprit de respect, de vivre-ensemble et de solidarité.
L’idée est de permettre aux enfants de se construire à leur rythme, de découvrir la vie en collectivité, de se socialiser, de développer autonomie, créativité, et de profiter de loisirs adaptés à leurs envies et besoins.
Les activités peuvent varier — des jeux, des sorties, des ateliers, des temps libres, des moments calmes ou festifs (suivant les âges et les équipes d’animation).
Pour quel public:
L’ALSH concerne les enfants scolarisés à Drémil-Lafage en maternelle ou élémentaire.
Les inscriptions se font via le « portail des familles » géré par LEC Grand Sud.
L’accueil peut être soumis à limitation de places : priorité aux enfants domiciliés dans la commune, et si le nombre d’inscrits dépasse la capacité, une liste d’attente peut être mise en place.
Modalités & règles:
L’inscription est obligatoire pour chaque période de vacances, selon les dates et le calendrier transmis par LEC Grand Sud.
Le centre peut refuser l’admission en cas de surcharge d’effectif ou si l’enfant nécessite un accompagnement spécifique (santé, handicap), sauf si un projet d’accueil individualisé (PAI) est mis en place.
L’assiduité, le respect des règles de vie collective, du matériel et des locaux est attendu de chaque enfant — l’organisation repose sur un cadre garantissant la sécurité physique, morale et affective.
